长寿区最新疫情动态查询/长寿区新型冠状病毒

长寿区晏家街道疫情等级

〖壹〗、常态化防控。根据查询长寿区晏家街道位于重庆市。根据重庆市疫情防控中心公告显示长寿区晏家街道为常态化防控区域。重庆市一般指重庆。重庆，简称“渝”，别称山城，是中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市。

〖贰〗、调整后，凤城街道、晏家街道全域无高风险区，实行常态化防控措施。当前疫情防控形势依然严峻复杂，请广大市民继续做好个人日常防护，规范佩戴口罩，勤洗手、常通风、少聚集，积极配合各类场所和单位落实测温、扫场所码等防控措施，齐心协力巩固来之不易的疫情防控成果。

〖叁〗、实施封控管理后开展相应频次核酸检测，连续5天未发现新增感染者且第5天风险区域内所有人员完成一轮核酸筛查均为阴性，降为低风险区。后续管控措施根据疫情形势实时动态调整。紧急求助热线菩提街道桃花社区：17702307046。晏家街道育才路社区：13452106271；17774978088；13330238693。

〖肆〗、长寿区的晏家街道无疑是经济发展的佼佼者，这里汇聚了重庆市规模最大的国家级经济技术开发区，作为重庆市三大工业高地之一，其经济实力不容小觑。常驻人口接近10万，使得这里的人气与活力十足。

11月30日重庆长寿新增3例确诊病例+11例无症状感染者

_11月30日病例11月30日0—24时，重庆市长寿区新增本土确诊病例3例，本土无症状感染者11例。病例详情：长寿区确诊病例1－3，系长寿区隔离管控人员，11月30日诊断为新冠肺炎确诊病例。长寿区无症状感染者1－11，系长寿区隔离管控人员，11月30日判定为无症状感染者。

年11月30日，沙坪坝区新增报告15例确诊病例和167例无症状感染者，除3例确诊病例为此前判定的无症状感染者转为确诊病例外，其余179人均在隔离管控人员中发现。

年11月30日，梁平区新增报告12例确诊病例和410例无症状感染者。确诊病例1-12和无症状感染者1－333系梁平区隔离管控人员，无症状感染者334-341系梁平区重点人员，无症状感染者342－410系扩面核酸检测中发现的人员。

新增8例新冠肺炎无症状感染者，其中无症状感染者4-10，均系确诊病例2的密切接触者；无症状感染者11，系确诊病例3的密切接触者。

月1日0-8时，东方市新增10例无症状感染者，均在隔离管控中发现。基本情况确诊病例5，为无症状8转归无症状11在隔离管控中发现，居住于东方市八所镇罗带村新村大道南2路2号，11月29日17：30从海口新海港自驾前往东方市八所镇。

淮安市疫情防控通告根据省卫健委12月1日发布，11月30日0时至24时，我市新增新冠肺炎确诊病例轻型3例，新增无症状感染者26例。确诊病例1-2：系淮阴区集中隔离点发现。隔离前涉及的重点场所和点位：徐溜镇吴江村8组、韩庄村赵庄。确诊病例3：系盱眙县集中隔离点发现。

长寿区麻将馆恢复正常了吗

〖壹〗、没有。重庆疫情稳步下降，生产生活秩序有序恢复，棋牌室、影剧院等密闭场所继续暂停营业，堂食暂缓开放。2022年12月4日，市政府新闻办举行第158场新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会，2022年12月1日以来，全市高风险区总数连续3天动态减少，共减少2177个。

〖贰〗、根据当前长寿区疫情防控工作需要，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》相关规定，经市区两级专家研判并经区疫情防控指挥部研究同意，定于2022年8月25日18时起，在辖区内划定高中风险区域，具体如下：高风险区（2个）（一）具体点位 葛兰镇天台村7组156号、杨利麻将馆（葛兰镇葛兰街210号）。

重庆长寿区封城了吗

〖壹〗、不封。2022年12月3日，重庆各区陆续解封，恢复生活秩序。截止到11月30日，重庆30个区县实现社会面清零。长寿区隶属重庆市，地处重庆腹心。位于重庆市主城区东北隅，属于三峡库区生态经济区，地跨长江南北，东南接壤涪陵区，西南与渝北区、巴南区为邻，东北接垫江县，西北与四川省邻水县相接。

〖贰〗、没有。根据重庆长寿区截止2022年12月6号发布的疫情大数据信息可知重庆长寿区没有封城，属于低风险地区。

〖叁〗、解除本土无症状感染者医学观察1例（江津区）。截至8月2日24时，重庆市现有本土确诊病例13例（江津区10例、万盛经开区 1例、长寿区2例），现有本土无症状感染者3例（江北区1例、江津区1例、万盛经开区1例）。

长寿区疫情最新消息多久返校

〖壹〗、年9月10日。长寿区隶属重庆市，地处重庆腹心。通过查询长寿区当地的疫情防控中心发布的疫情通告可知，截止截止2022年9月19日，连续18天无疫情，处于低风险地区，长寿区学校开学时间为2022年9月10日。

〖贰〗、预计在2022年12月28日。2022年重庆市长寿区教育局决定初中部将要开学，预计在12月28日返校，是能够进入到学校内进行学习的，是可以见到同学和老师的。